EAD Brasil

A Universidade Estadual do Mato Grosso (Unemat), por meio do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), está com inscrições abertas na modalidade à distância. Os candidatos podem realizar a inscrição no período de 29 de março a 31 de maio.

As 685 vagas são para os cursos de:

• Licenciatura em biologia
• Licenciatura em física
• Bacharelado em administração pública

Clique e aqui e confira o edital na página.

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A Universidade do Estado da Bahia (UNEB) pode firmar uma importante parceria para a qualificação de seus professores de graduação e pós-graduação na modalidade de ensino a distância (EAD).

A oportunidade foi sinalizada pelo professor da Universidade de Athabasca (Canadá), Rory McGreal, durante a palestra intitulada Educação a Distância e Redes, que ministrou no dia 22 de março, no Serviço de Aprendizagem Industrial (SENAI), bairro de Piatã, em Salvador.

No evento, McGreal ressaltou a possibilidade de intercâmbio entre universidades baianas e a canadense, e explicou que o sistema EAD de seus país é centralizado na Universidade de Athabasca, que já utiliza convergência de mídias, com disponibilização de conteúdos através de pages, celular, TV e internet.

“O panorama apresentado por McGreal vai servir de referência para a gente avançar e implementar um sistema cada vez mais integrado”, adiantou Silvar Ribeiro, coordenador de Gestão de Projetos e Atividades na Modalidade a Distância (Gead) da UNEB, que ficou de apresentar uma proposta de intercâmbio entre as instituições ao reitor Lourisvaldo Valentim.

Fonte: UNEB

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Após a constatação de algumas irregularidades, o Ministério da Educação (MEC) decidiu descredenciar os cursos de ensino a distância da Universidade Castelo Branco (UCB), com sede no Rio de Janeiro. Entre os problemas identificados pelo MEC estão o da oferta de pólos inadequados e o de material didático não condizente com a qualidade exigida para a realização dos cursos.

Vale ressaltar que os alunos matriculados em data anterior à publicação da portaria terão direito a concluir o curso, exclusivamente para fins de expedição de diploma.

A universidade terá o prazo de 30 dias para entrar com recurso no CNE (Conselho Nacional de Educação)

Fonte: Diário Oficial da União.

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Hoje, dia 30 de março será o lançamento oficial do livre “Educação sem Distância”, de Romero Tori (, membro do Conselho Deliberativo do NAP). A produção foi firmada através de uma parceria entre a Editora SENAC-SP e o NAP Escola do Futuro / USP.

O livro fundamenta que, na educação apoiada por tecnologias interativas, às mídias digitais assumem papel de destaque e oferecem novas formas de trabalho e de aprendizagem.

Com a multiplicidade de opções tecnológicas, planejar e programar atividades de aprendizagem são uma tarefa que assume características cada vez mais próximas da engenharia. O livro propõe uma taxonomia dessas mídias e uma linguagem visual para modelagem de atividades de aprendizagem, considerando interatividade, relações de distância e seqüenciamento em programas educacionais que integrem recursos virtuais e presenciais.

O lançamento ocorrerá na FNAC de Pinheiros, em São Paulo, às 19h. Prestigiem!

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O Conselho Universitário da USP aprovou a criação do primeiro curso de graduação a distância da Universidade, que fará parte do Programa Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP), iniciativa da Secretaria Estadual de Ensino Superior.

O curso, de licenciatura em ciências, tem como principal objetivo a formação de professores de ciências para o ensino fundamental.

“O projeto pedagógico do curso é inovador, pois promoverá o ensino multidisciplinar, que permitirá a integração das grandes áreas do saber, como física, química, astronomia e sociologia, por exemplo”, ressalta a reitora da USP, Suely Vilela.

A licenciatura em ciências terá carga horária total de 2.835 horas, contemplando todos os componentes comuns estabelecidos para os cursos de licenciatura, de graduação plena, como também os previstos no Programa de Formação de Professores da USP.

Do total da carga horária, 52% das aulas serão desenvolvidas a distância, sendo 1.800 horas de atividades relacionadas com os conteúdos curriculares de natureza científico-cultural, e 48% será presencial, sendo 405 horas destinadas às práticas como componente curricular, 420 horas ao estágio curricular supervisionado e 210 horas às atividades acadêmico-científico-culturais.

Serão oferecidas 360 vagas anuais, distribuídas em quatro pólos, com 90 alunos cada, nos campi de São Paulo, Ribeirão Preto, Piracicaba e São Carlos.

As normas e as datas do Vestibular serão estabelecidas pelo Conselho de Graduação da Universidade.

Fonte: USP São Carlos

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Professores da rede pública de ensino de todo o país podem se capacitar para o uso pedagógico de tecnologias da informação e da comunicação – TV, vídeo, informática, rádio e impressos – por meio do programa Mídias na Educação.

O programa é uma realização da Secretaria de Educação a Distância (Seed) do Ministério da Educação, em parceria com secretarias de educação e universidades públicas. As aulas são online, por meio do ambiente virtual e-Proinfo.

Além de oferecer cursos de formação continuada voltados para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação, de forma integrada ao processo de ensino e aprendizagem, o curso prepara professores para utilizar as ferramentas encontradas no Portal do Professor.

“Queremos que o professor se aproprie de tecnologias como rádio, TV, vídeos e computador e seja capaz de utilizá-las crítica e criativamente na sala de aula”, justifica a coordenadora-geral de formação e capacitação em Ensino a Distância (EAD) da Seed, Simone Medeiros.

Ciclos do curso

O curso é dividido em três ciclos de estudo. O ciclo básico, com 120 horas de duração, dá direito a certificado de extensão e tem como pré-requisito a formação de nível médio. Para o ciclo intermediário, com 60 horas, que oferece certificado de aperfeiçoamento e o avançado, com 180 horas, que concede certificado de especialização, é necessário que o professor tenha curso superior.

Criado em 2005, como experiência piloto, o Mídias na Educação atendeu 69.300 professores até 2008. Para 2009, a meta é atingir 60.488 professores: 27.260 no ciclo básico, 25.394 no ciclo intermediário e 7.734 no ciclo avançado.

A oferta de cursos é organizada em função da demanda do Plano de Ações Articuladas (PAR), que estabelece metas e indicadores de qualidade para o melhor desempenho da educação básica no país. Os dados da demanda apresentada pelo PAR são cruzados com a demanda apresentada pela coordenação estadual do programa, integrada por representantes da universidade, da secretaria estadual de educação e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) estadual.

Outra opção de curso será oferecida, a partir deste ano, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/RJ) em parceria com a Seed, como ação do Proinfo Integrado. É o curso de Tecnologias na Educação, com 400 horas de duração e nível de especialização. As aulas são voltadas, preferencialmente, ao atendimento de formadores da rede da TV Escola, do Proinfo Integrado, do Mídias na Educação e do Proinfantil, mas vão atender também professores e gestores escolares.

“Com isso queremos fortalecer a formação dos formadores e, indiretamente, qualificar o processo, melhorando a qualidade da educação na escola”, adianta Simone Medeiros. Cada estado brasileiro tem direito a 220 vagas, sendo 110 para educadores da rede estadual e 110 para os das redes municipais.

Fonte: MEC

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